L’usage des intelligences artificielles conversationnelles et génératives (ChatGPT, Claude, Gemini, etc.) s’est largement diffusé auprès du grand public. De plus en plus de patients y ont recours pour s’informer, se soutenir émotionnellement, mettre en mots leurs affects, préparer ou prolonger leurs séances de psychothérapie, voire tenter de se soigner seuls. Ces usages, souvent invisibles ou implicites dans le cadre thérapeutique, soulèvent des enjeux cliniques, éthiques et déontologiques majeurs.
Cette formation de deux jours propose une approche clinique approfondie de l’usage spontané des IA par les patients. Elle s’appuie sur les données récentes de la littérature scientifique internationale et francophone, ainsi que sur une réflexion clinique issue de la pratique.
La formation articule apports théoriques, réflexion éthique et déontologique, situations cliniques concrètes et pratique expérientielle encadrée. Le but est de permettre aux participants d’explorer des pistes d’intégration concrètes et raisonnées de ces outils dans leur pratique, dans une perspective de potentialisation des effets thérapeutiques et de soutien au travail clinique de manière lucide, sécurisante et responsable des usages numériques des patients.
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